1.  民不畏死,奈何以死懼之?】

 不怕死  看起來是反人性的,人作為生物本能都希望能夠活下去。死亡也是人類思考的終極命題之一。

我常常想,那些  自殺  的人,絕不是懦弱,但也不能算勇敢,是 ta 真正感受到 ——  生不如死 ”吧!如果現實過於煎熬,那    又有什麼可怕的呢?

所以我猜想,這邊是模仿統治者的思考:“ 我要有點什麼把柄可以讓被統治的人們害怕,死亡是最終極的一個,所以如果他們連這個都不怕了,那麼我還怎麼嚇唬他們呢? 


2.【 若使民常畏死,而為奇者,吾得執而殺之,孰敢?】

獨白繼續:如果讓他們都怕死,那麼給我  搞事情  的人就抓起來殺掉!殺雞儆猴,看看還有哪些猴子敢動!


3.【 常有司殺者殺。夫代司殺者殺,是謂代大匠斫。夫代大匠斫者,希有不傷其手矣。】

這裡開始是老子的觀點了。還是應該讓專業的人,做專業的事!譬如,生死,應該是天地決定的,如果一定要人為的幹預,很難不傷害到自己。

藉機我也查詢了一下關於  死刑  的相關描述。目前全球還有58 個國家保留死刑,佔全球國家的 30% 左右。我國是其中一個。死刑適用於罪行極其嚴重的犯罪分子,即所犯罪刑對國家和人民的利益危害特別嚴重和情節特別惡劣的。
但我國的死緩也很多。死緩 2 年中,如果沒有故意犯罪,可以改成無期徒刑;無期徒刑過程中能夠有重大立功表現,可以改成 25 年有期徒刑。總體來講,還是有些轉寰餘地的。( 扯遠了… ) 
總之,老子的這個 “ 希 ” 字,給我們留下了一些空間。我認為,保留這種可能性,還是很必要的。

當然啦,用自己所謂的正義去傷害他人利益,就不合適了,就有點  滅霸  那味道了!

另一方面我想分享的是日常工作中,關於不要  越俎代庖  的體驗。在零售已經十幾年了,帶領團隊也算是有點年頭了。

很長一段時間,總是想  教育  同事,“ 教育  顧客。自己的工作滿意度會隨著當天遇到的人,發生的事而決定。

直到一個瞬間,我突然意識到,“ 教育  工作並不是我的本職。我有反饋、告知、溝通、發展的職責,卻沒有  教育  的義務。常常  教育  不好,還倒吃一耙,大可不必。

端正好自己的位置,按照自己的認知和能力,確認好自己的邊界,處理好  分內之事 ”,是我目前的解題思路。


以上,就是今天的分享啦~

歡迎大家提出自己的見解和觀點!讓我們啟發並點亮彼此吧!🥰


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