大學-起源-日製漢語

university-古典大學

1-柏拉圖學院與逍遙學校




柏拉圖學院是古希臘哲學家柏拉圖在約前387年創立於於雅典城北方的學校,許多古希臘哲學名士曾受教於此。例如後來開創「逍遙學派」、建立自己學校的亞里斯多德便曾在此唸了20年書。該學院的希臘文名稱 Ἑκαδήμεια (Hekademia),據稱是源自於古希臘時期雅典一位名叫"Akademos"(阿卡德摩斯)的英雄,柏拉圖在其墓地建立了歐洲歷史上第一所綜合性學校,英語中「學院」一詞「Academy」即源自他的名字。

學院在整個希臘化時期都堅持懷疑論主義(Academic skepticism),直到前83年,拉里薩的斐洛逝世為止。學院裡的哲學家教師在柏拉圖死後仍繼續教授他的哲學,410年時一度成為新柏拉圖主義的學術中心。學院最後在529年,羅馬帝國皇帝查士丁尼一世下令學院關閉,才結束柏拉圖學院的教學史。


逍遙學校(希臘)(呂克昂)

Peripatetic School (Greece)


逍遙學校係希臘三大哲學家之一亞里斯多德(Aristotle, 384~322 B.C.)所建立;亞氏非常喜愛其師柏拉圖(Plato)的學問與教學,曾在柏氏的學苑(Academy)跟隨大師達二十年之久,不但思想學問或治學方法,均有精湛的成就,而且具有與其師有別的卓越創見。後來亞氏自立門戶,亦設立學校,收徒授業,以傳承文化,教導青年,追求新知與真理。  亞氏心目中的學校,不是在繁華地區的高大房舍,而是在幽靜郊區的寬廣園地。亞氏的教學重心與方法,固在其教學引導的方向上,承襲其師做學問和求真理的目標,然其實際教學內容與方式,並不抄襲柏氏;亞氏嘗另創其獨特風格的教育方式,既瀟灑活潑,又恬靜宜人。這一儼然、優雅、飄逸的學校,稱為萊西姆(Lyceum)。萊西姆的教育強調人性化、自由化,不拘形式,也打破嚴肅的師生關係,可以說反映一種自然風味的逍遙情懷,因而被稱之為「逍遙學校」。  亞氏於其所設之萊西姆講學,指導青年從事科學與哲學的研究;其指導方式的特色,恰如其學校校名,顯得悠然輕鬆,給學生心既無懼而又欲罷不能,可說是一種極為理想的教育方法。  值得一提的是,亞氏學校的園景幽美樸質,氣氛恬靜美好,不但引人入勝,而且使學生涵泳其中,是鑽研科學與哲學的最佳園地。亞氏教學常不在室內,而是在校園裡,跟學生一邊輕柔地漫步校園幽徑,一邊隨興隨思與學生談學問,同時並回答或討論學生所提的問題。此種教學方式既開放又自然,真是名副其實的逍遙教育法。

- 知識重心遷移

university-中世紀大學

中世紀大學有三種主要的產生方式。

第一是自發而成:12世紀至13世紀初,在意大利的博洛尼亞、法國的巴黎、英國的牛津等具有悠久的教育與學校傳統的地方,教師與學生們組成了維護自身權益的社團。學人共同體就是中世紀大學最基本的組織形式。
第二是遷徙而成:大學的師生與大學城中的民眾時常發生治安摩擦乃至流血衝突,或者由於大學內部產生分裂,一部分師生就從原來的大學遷出,來到新的落腳點另組自己的社團從而形成新的大學。前者有從牛津大學遷出的劍橋大學、從博洛尼亞大學遷出的帕多瓦大學,後者有從布拉格大學遷出的萊比錫大學等。
第三是創建而成:中世紀晚期的大學絕大多數是由帝王君主、封建諸侯、地方教會、富庶城市等出資組建。不過,中世紀大學均沒有校園等自身的固定建築,所需資助大多用來延聘教師。外力的積極參與使得中世紀大學的數量在14、15世紀獲得了明顯增長,一度達到80餘所,每一所都向整個基督教世界的民眾開放。時至1500年,除卻中間夭折的大學以外,仍有60餘所中世紀大學活躍在歐洲的版圖上。不過,除卻巴黎、牛津等少數幾所大學的人員規模較大,大多數中世紀大學不過十餘位教授,百十名學生而已。
中世紀大學提供的專業知識來自於四個學部:
藝學或稱文學、醫學、法學(含羅馬法與教會法)、神學。

3- 學生型大學-民間大學

4- 教師型大學(主教有關)

文學為主-歐洲三大大學

  • 修道院大學-牛津大學

  • 追求學術自由,主教控制,單獨出去創辦劍橋大學

  • 巴黎大學的前身草創於第九世紀末期,最初是附屬巴黎聖母院的一個教會構機。

希臘哲學-宗教學(羅馬)

各個大學有各個大學的發展特色

巴黎大學-學院制

5- 中世界大學的訓練模式-講座與辯論



6- 大學宿舍

7- 遊學

8- 大學舉辦地

9- 大學衰退,學歷貶值