我們一起讀課標之十四:“課程實施—評價建議”學習分享

今天,我们继续开展一起读课标之2022版课程标准的学习分享,今天推送的是张雪秀老师的“课程实施—评价建议”学习分享

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為引導新入職教師深入鑽研教材,探討教學方法,同時給新教師提供一個相互交流、相互學習、相互提高、相互展示的舞臺,從而更好地促進教師的專業成長,坊子區理想小學舉行了本次新入職教師說課大賽活動。科學組劉會賓老師說課題目是《植物的花》董秀娟老師評價劉老師本節課教學設計合理,

大單元備課中《三研》課程實施遇到問題與解答

2021-10-02

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大單元教學設計落地,三研課程是基礎

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什麼是“三研”培訓課程?三研培訓課程是一種深度教研和高質量備課的形式。“三”指的是三方面的研究內容——課標、教材、實施。“研”在《現代漢語詞典》中的意思是“認真思考、深入探求,主動的尋求規律性、根本“三研”課程:是一種宏觀的框架式備課方式,是學校有計劃、有步驟、系

義務教育新課程方案和課程標準的個人解讀

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盛夏的七月蟬鳴不止,鳥語陣陣,萬物感暑氣而奮發,一派生機勃勃的景象。7月24日,我們帶著滿腔的熱情,懷著共同的期待,聚在湖南第一師範學院,迎來廣東省中小學“百千萬人才培養工程”小學文科名教師培養項目省外研修第七天的學習,今天課程的內容圍繞“新課標學習”和“校本課程建

《改什麼-如何教-怎麼考》——讀書筆記01

2022-07-31

讀書筆記分享      隨著《義務教育英語新課程標準》(2022年版)的發佈,作為一線教師,接下來英語課程怎麼教是急需思考的。趁著暑假,趕緊充電學習。       本期推薦程曉堂教授的《改什麼-如

第309季【雪蘭專欄309】語文新課標的要點——《餘映潮解讀新課標》聽課筆記1

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語文新課標的要點——《餘映潮解讀新課標》聽課筆記1今天中午,工作室的紅玲老師分享了一個視頻——餘映潮解讀新課標,我趕緊點開學習,並且認真做筆記,雖然之前已經聽過兩個專家講座了,收穫也挺大的,但是這一次,有了前面的基礎,再加上自己已經系統看過一遍新課程標準,於是一邊聽

高效寶媽2022年7月覆盤:繼續挑戰嘗試,陪伴前行

2022-08-02

覆盤:2022年7月座標:合肥心情:平和2022目標完成:1.分享完成71/100,本月分享7場2.公眾號原創文章170/300,本月更文23篇,共642篇3.訓練營完成4/10,第7期8月開啟無覆盤,不發生。記錄,反思,每天進步一點點,能積微者速成,見證成長的腳步

凌宗偉:還是要認認真真研究學生、課標與教材

2022-08-03

我們這些上個世紀開始做老師的都知道,一個合格的教師必須做到“三個吃透”:吃透“大綱”——也就是現在說的“課標”,吃透教材,吃透學生。既然是“吃透”,就是要自己去“吃”才是,自己去研究課程標準,研究教材,研究學生。遺憾的是,我們看到的是每一次新的課標頒佈後老師們很少有

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要從新課標之“新”中取真經

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課程標準地位、重要性課程標準是學校教育教學“憲法”,是育人藍圖,具有準繩、尺子的規範。課程標準的研製和修訂是基礎教育改革的引擎和支點,是改革源頭,是課改第一依據、直接依據及原點推動力。2022版課標修訂重在從學科立場走向教育立場,突出素養立意、育人導向;優化課程內容