簡瑊在突破，杜若自知不能傻傻等著，也不知道他要多久才能突破成功，於是繼續翻起來《論語》來看，不知不覺中整本《論語》也都“刻”在了靈魂上。

可這只是單純的“刻”，充其量就算是都會背了，甚至倒背都不成了問題，可是絲毫都沒有領會貫通的感覺。就好像上學時候死背下了一個物理公式，可實際還是不用做。

讀得時候文源裡面那顆背景星星時不時亮一下，表示自己還存在著，就當杜若想要深深研究一下的時候，簡瑊動了。

先是長長吐了一口氣，甚至都能看到吐得那口氣之中夾雜著許多的文字，實體化了的文字，緊接著他全身上下冒出深藍色如同光一樣的氣。

這深藍色光氣慢慢變深，甚至有一種吞噬一切的感覺，可由慢慢變淺下去了，簡瑊又吐了一口氣，卻沒有了文字，然後睜開了眼！

“大學士的力量就是不一樣了！”說著他哈哈一笑。

“少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”簡瑊唸了一句這個。

杜若心一下提起！這可是呂池給自己強開文源時候唸的詩。難不成他已經察覺了？

卻聽簡瑊道：“哈哈~杜若，今天被你這一方點醒，我方知之前一直深入死衚衕！哈哈~哈哈~”

“嗯？”杜若心裡一愣，為何他沒有說關於那句話的？“這個，院長大人！不是我點醒的您，我只是稍微表述了一下自己的理解，您能突破全都是因為您之前努力的結果。”

“剛才我吐了幾口文氣？”簡瑊問道。

“只有一口。”

“那我身上又是何色的文光？”

“深藍色。”

“善哉！善哉！”簡瑊自顧自又大笑幾聲。

“院長大人從剛才那首詩開始我就不明白了。”杜若道。

“嗯！昨日你才開啟文源，就能鳴州，今日又能點醒我！我方覺即使小孩子，沒有文源有才學的話，一樣能筆如刀！進而悟出來了這強開文源的詩句。”

果然是強開文源的！所幸不是懷疑自己。

“每次‘鏡花水月’幻境之後，都會吐出文氣，吐掉以前的思想，我這隻吐一次代表我之前已經極為接近大學士了！至於那文光，則是修習百家不同而已！我的深藍色就是最最正統的儒家！哈哈~哈哈~”簡瑊開懷而笑。

“學生有個不情之請，還請院長成全！”

“哦？”簡瑊沒有防備瞭然一笑，“我和你父是多年好友，這方又在你的點醒下晉級！本來我應該答應你，收你為弟子的，但我覺得你文路比我更遠，我怕耽誤你，所以……”

本來杜若就沒想著拜他為師，此方正好順水推舟：“那實在是太過遺憾了！不過，簡院長能否教我《論語》？”

簡瑊一笑：“你若這種想法的話，不必了！我經此次‘傳不習乎’改觀，明天開始我會在文廟前開壇，每日教習一條論語，不論什麼人都可以前來而聽！”

杜若深深一拜：“簡院長真是深明大義！”

“哈哈~哈哈~深明大義不敢當，我的責任就是教化，以前只想著獨自研習，這方要改變心態了！若兒，今日又已經過去了，你想著入哪個童生班？最好的，還是中等的？”

“其實院長，我是要做長童生的人。”

“什麼！”簡瑊突然一驚，剛想要出言相勸，卻自己低頭笑了笑，“罷了！罷了！長童生就長童生！文院只有一個長童生班，裡面什麼水平的人都有，有好有壞，脾氣各有不同，對應的文位差距也很大，你要小心點。”

“良莠不齊？”關於長童生班的介紹，杜若腦子裡一下閃過這個“高考高頻詞彙”。

“好詞啊！良莠不齊！良莠不齊！好詞！好詞！”簡瑊更是開心，隨手提起一根筆寫下了，“良莠不齊”四字。

“此詞必將傳天下！”簡瑊道，當然一個人說一次四字詞語傳天下，沒有任何作用，除非是用在詩詞、文章中，被別人輪番引用的。

簡瑊怕自己再“多說錯話”，拜了拜：“院長剛剛突破，應該需要自己穩住，學生這就先退下了！”

“嗯！明日你直接去長童生班就是了！”簡瑊道。

杜若倒著走退出了屋子，關上了門，吐了一口氣，都快傍晚了，今日先回家休息。

屋內的簡瑊哈哈一笑，大聲道：“你還不敢出來了？”

“……留白！”一轉身白元啟出現，“杜家的小朋友頗有意思，我都不忍破壞你們二人的對話！”

“不忍？等我把《論語》重新研讀教授一遍的時候，咱們二人再來捫心自問，看看是教化重要還是農業重要！”

“哈哈~你這傢伙的鏡花水月恐怕就是和幻境中的我捫心自問吧！”白元啟一笑。

“我終於找到你話中的破綻了，必須跟你捫心自問！”

兩人繼續相視而笑，片刻白元啟冷靜下語氣道：“簡，你真的打算開文壇教化所有人？”

“嗯！杜若以一句‘傳不習乎’點醒我，我應該在教授別人中，自己學習！”

“傳不習乎？”白元啟雙眼也開始燁燁生光，片刻收斂又道：“我知我難以勸阻你，但是你沒有想過，你簡家會……”

“元啟，我意已決，不論什麼都不會阻攔到我！我的聖道不會和家族一樣！”

“哈哈~果然，人家都說突破到大學士之後，都會開始觸摸自己的聖道，你這剛突破沒多久，就開始了！”

“那也比不上杜若，開文源當天就能作得鳴州之詩！”

白元啟搖了搖頭：“我不知為什麼覺得杜若有些奇怪，所以關於他的事情咱們二人還是少說，他年紀又輕若是驕傲自滿就不好了！所以……”

“嗯！多點提點，多些批評，少一些表揚……”言罷簡瑊安靜下來，兩個人都沒有說話，互相眼神相對，似乎彼此心意通了一下。

“那小子的事不論，你快跟我說說，那個‘傳不習乎’怎麼回事？”